Так склалося, що у нашій компанії працює дійсно багато креативних та амбіційних людей. Тому якось прийшла така думка: чому б не провести серед наших співробітників “Конкурс ідей”? Адже бажаючі поділитися цікавими думками завжди є, а тут ще й винагороду отримати можна. На тому й вирішили. Щоб все було чесно, кожен учасник повинен був поставити певну кількість балів усім запропонованим проектам. Визначивши максимальну кількість балів ми отримали переможця!

Знайомтеся, Eugeen Petrikeev зі своєю ідеєю “РОБОТ-ВИХОВАТЕЛЬ”!

Моя ідея – це «робот-вихователь» або більш науково “автоматизована система контролю поведінки на уроках”.

Ця ідея гідна перемоги, тому що у нас школа робототехніки, а значить у нас на уроці все має бути максимально роботизованим, щоб у дітей теж виникав інтерес до того, як це все працює. Чим більше роботизованих платформ буде присутнє на уроці, тим більше і самому захочеться створити власного робота.

Отож, Женя має намір сконструювати такого робота та впровадити його у школах RoboCode. Це буде додатковою мотивацією для дітей, оскільки вони бачитимуть реальний проект, який можна створити, старанно навчаючись за нашими програмами, потенціал, до якого  потрібно прагнути.

P.s.: Женя до речі один з наших топових викладачів.
Чекайте від нас новинок, адже ми маємо чим вас здивувати:)

 

Комп’ютерні ігри беруть свій початок ще з минулого століття. Такі ігри, як PacMan, Tetris,Mario, що були розроблені у 90х роках, стали легендарними по всьому світу. Це був початок розвитку комп’ютерної ігрової індустрії, яка на сьогоднішній день набрала неймовірно швидких обертів. Наразі, комп’ютерна гра – це не просто розвага, це справжній винахід програмістів у команді з дизайнерами, що, власне, створюють ігри. Розвиток комп’ютерних ігор можна помітити неозброєним оком. Якщо перші були пласкими у «2D» просторі, що вже вважалося чимось неймовірним, то з часом з’явилися 3D ігри, які дають змогу відчути себе учасником певних подій.

Зараз вважається, що створювати комп’ютерні ігри – це справжня «золота жила» для розробника. Фахівець даного профілю потрібен кожній компанії, тому попит на таких спеціалістів значно підвищився за останнє десятиліття, і компанії готові платити великі гроші за хорошого розробника. Наприклад, молодий спеціаліст цієї галузі може одразу отримувати від $2500 за місяць. Середній прибуток від випуску гри також значний, порядку $95 млрд. щороку. Вважаючи, що витрати на розробку гри мінімальні, увесь прибуток розподіляється між учасниками, які працювали над її створенням. Зазвичай саме продаж цифрових ключів всередині гри приносить мільйонні прибутки (більше 50% від загальної суми). Крім цього, великі компанії створюють також додаткові продукти з метою більшого залучення та утримання гравця у процесі геймінгу. Зараз гравці готові віддавати великі кошти тільки заради того, щоб отримати якесь додаткове візуальне оздоблення свого персонажу. Ціни на такі додаткові предмети можуть досягати десятків тисяч доларів. 

Ще одним напрямком розвитку комп’ютерних ігор є актуалізація кіберспорту. Наразі, це великі події, які проводяться на рівні із великими футбольними чемпіонатами, де призові фонди  складають мільйони доларів. Таким чином, кіберспорт все більше стає ближчим до звичайних людей. Деякі країни, як Фінляндія та Китай, вже внесли кіберспорт до офіційних спортивних дисциплін та проводять чемпіонати на державному рівні. До того ж, зараз вирішується питання щодо внесення кіберспорту до складу офіційних спортивних дисциплін всесвітньої олімпіади.

Розвиток комп’ютерних ігор не стоїть на місці і охоплює з кожним роком все більше нових технологій. Популярні компанії готові інвестувати великі гроші, щоб саме їх гра стала першою на ринку в технологічному аспекті. Останнім із таких прикладів є ігри з підтримкою віртуальної (VR) або додаткової реальності (AR). Успішний запуск ігор спровокував активну розробку обладнання у вигляді VR- окулярів. Інвестиції у дану галузь перевищують $3 млрд.

Сучасний розробник ігор не має знати велику кількість інформації стосовно того, як працює комп’ютер, перш за все, він має бути креативним та знати як працює та чи інша програма для розробки ігор. Створювати власне ядро для гри не має сенсу, так як сучасні та відомі движки (Source, Unreal Engine та Unity) вже мають готові інструменти, які тільки треба навчитись правильно використовувати. У школі RoboCode діти мають змогу обрати курс навчання  Unity, де дитина навчиться працювати із програмою Unity та вивчить мову програмування C#, яка, власне, і використовується у більшості програм для створення ігор. С#  – мова об’єктно-орієнтовного програмування. Вивчення принципу ООП дає можливість у подальшому швидко розуміти інші популярні мови програмування, як: Java, JavaScript, Python та ін..

Перший курс буде базованим, орієнтований на теоретичні знання та створення ігор у 2D. Звичайний платформер, арканоїд та стрілок зоряних битв – це те, на чому можна навчитися програмувати більш складні ігри. Дитина має зрозуміти з чого складається гра, та що необхідно зробити аби досягти бажаного результату. Після створення кількох навчальних ігор кожен учень має змогу створити власну гру. Далі необхідно навчитися створювати самостійно 3D моделі, поведінку об’єктів, що будуть використані у грі. Кожен користувач програми має змогу продавати власний проект та розміщати ого у публічному доступі. Якщо проект буде цікавим, то він може приносити перший дохід. Створювати ігри можна не тільки для комп’ютера, а також для смартфонів або ігрових консолей.  Створити повну гру з інтерфейсом та налаштуваннями – це те, що можна вивчити, відвідавши курс з  Unity у школі  RoboCode. Такий початок може стати успішним стартом кар’єри дитини-розробника ще у шкільному віці. 

Відео про наші програми курсів Unity та Constract можна подивитися за посиланням: //youtu.be/IGg2S0V9FVw

 

 

Зимовий RoboCode Hackathone. Розумний дім. Технології майбутнього або сучасності?

Ідеї ​​у людей стосовно «розумного дому» виникали ще багато років тому. Наукові фантасти і вчені уявляли його по-різному. Одним із втілень такої ідеї став будинок у фільмі «Один вдома 4» 2002 року, де за допомогою спілкування з комп’ютером «розумний дім» виконував усі накази. Учені ж представляли «розумний дім» в іншому ракурсі, де під «домом» визначається декілька будинків в одній зоні, що автоматично відправляють дані про пошкодження комунікацій і автоматично можуть передавати всі показники для виключення людського втручання. Якщо

у 2002 році це було лише фантастикою та перспективою майбутнього, то зараз, через 17 років, ми можемо сказати, що технологія «розумного дому» хоч і не в повному обсязі, але вже доступна для пересічного споживача.

«Розумний дім» – це система автоматизованих квартир (будинків), де споживач може управляти різними можливостями будинку за допомогою телефону або голосу. Управління можливо в будь-якій точці світу за допомогою мережі Інтернет. Як згадувалося вище, є дві гілки розвитку технології «розумного дому». Перший напрямок орієнтований на простого споживача, який бажає отримувати повідомлення від свого будинку і керувати ним дистанційно. Прикладами можуть бути: розумні лампи, розумні кавоварки, розумні холодильники та інше. Управляти ж таким будинком можна за допомогою програми на телефоні або за допомогою голосового помічника (Amazon Alexa, Google Home, Apple HomePod, Яндекс.Станція).

Другим напрямком розвитку технології «розумного дому» є автоматизовані технології виклику аварійних служб у разі виявлення проблем комунікацій, системи безпеки будинків і квартир, клімат-контролю, автоматичного збору і передачі показників лічильників тощо. Дані технології приховані і не спрямовані на пряме використання власником квартири, але при цьому можуть значно спростити роботу комунальних служб.

Основною перевагою будь-якої технології «розумного дому» є його автоматизація. Наприклад, повертаючись додому ви зможете підготувати гарячу ванну, нагріти чайник і включити приємну музику. Все це можна налаштувати самостійно, і далі, за допомогою однієї лише фрази «я повертаюся додому», система виконає вказані дії. «Розумний будинок» зможе завжди повідомити стосовно продуктів, які закінчуються або ж підібрати освітлення під ваш настрій. Якщо ви забули вимкнути праску або світло, то одразу ж отримаєте сповіщення на телефон, щоб можна було виконати відповідні дії. Технології не стоять на місці і з’являється все більше можливостей і команд, які спрямовані на комфорт і зручність використання «розумного дому». Встановити таку технологію у свій будинок може кожен, оскільки весь «розумний дім» складається з окремих пристроїв, що управляють кожним наразі увімкнутим апаратом. Є зовнішні пристрої, які об’єднуються у власну екосистему. Перевагою таких пристроїв є можливість купувати кожен з них окремо. Одним із лідерів у виробництві «розумних» технологій є Xiaomi. Але не завжди зовнішні пристрої можуть виглядати естетично, тому на сьогоднішній день забудовники встановлюють такі технології відразу у стіни, щоб приховати блоки управління.

«Розумні будинки» стали значно ближчими, ніж здається, адже все це управління можна зробити навіть у домашніх умовах. Досить знати основи програмування на одній з платформ, таких як Arduino, ESP, STM, Raspberry PI та інші. Найвідомішою з цих платформ є Arduino. Для вирішення подібних задач її використовують не лише розробники та програмісти, а й діти. Зараз програмувати на Arduino дуже просто: спеціальне середовище розробки S4A або ArduBlock дає можливість освоїти програмування навіть з 8 років. Допомогти у цьому можуть спеціальні школи робототехніки та програмування, де діти зможуть навчитися підключати різноманітні пристрої і запрограмувати їх. У школі «RoboCode» не так давно пройшов черговий Hackathon (конкурс проектів, що проводиться у кінці кожного семестру), де діти протягом 4х уроків створювали свій «розумний дім». Вдалося створити власну сигналізацію, термометр і автоматичне відкривання дверей. Розвиваючи мислення з дитинства у недалекому майбутньому діти зможуть створювати свої системи розумних будинків, що приноситимуть прибуток.

Цікаво те, що поставлена задача – зробити «розумний будинок» – для кожного виглядає по-різному. Це свідчить про те, що наше підростаюче покоління здатне змінити світ шляхом створення нових технологій, покликаних зробити його простішим.

Як реалізовували свої ідеї наші учні та чого вони навчилися на зимовому RoboCode Hackathone дивіться за посиланням: //youtu.be/3Bg81HAl93M

robocode camp RifleCraft

Трохи нескромно, але поділимось Вашими відгуками після зимового табору!

Victoria Skorokhod Команда RoboCode, ви круті!
Купа позитивних емоцій після вашого табору) Кожен день наповнений новинками та приємними несподіванками.
Дякуємо)))

Sofia Litvyakova Дякую, синові дуже сподобався ваш табір, був сповнений щодня радості і приємних відчуттів. Не хотів йти додому, готувався до кожного нового дня.

Світлана Григорьєва Величезна вдячність викладачам у таборі!!!Діти у захваті!!!Син прокидався швидше за мене, щоб не запізнитись)!Цікаво,динамічно та смачно!!!!

Tanusha Kucheryavaya Дуже позитивне враження і спогади лишилися після міського табору! Дякую вашій команді! Атмосфера дуже приємна, відчувається що ви працюєте як команда й дуже задоволені своєю роботою. Діма завжди повертався додому з позитивними емоціями, які його переповнювали, розповідав з захопленням як пройшов його день. Його слова: ” накінець-то знайшли заняття яке мені подобається” дякую вам! Чекаємо на продовження))

Оксана Писарева Гліб чекає наступних канікул, щоб знову ходити у табір)) дякуємо за вашу роботу)) ви круті

Viktor Katrenych Дякуємо за вашу роботу, діти страшенно задоволені, багато приємних вражень від зимового табору!!!

Анастасія Задорожна Дуже дякуємо за гарні емоції та нових друзів)))

TOP

Спасибо что оставили заявку
Мы свяжемся с Вами в ближайшее время